Ankara’da yaşayan bir veli, çocuğunun eğitim aldığı Düşünür Koleji’nde özel gereksinimlerinden dolayı ayrımcı muameleye maruz kaldığı iddiasıyla Türkiye İnsan Hakları ve Eşitlik Kurumu’na (TİHEK) başvurdu.
İddiaya göre, ilkokul 4. sınıf öğrencisi, öğretmeni tarafından diğer arkadaşlarından ayrı tutuldu. Ayrıca öğrencinin etkinliklere katılımı engellendi ve zaman zaman disiplin cezalarıyla karşılaştığı öne sürüldü. Aile, bu durumun çocuğun sosyal ve psikolojik gelişimini olumsuz etkilediğini bildirdi.
‘Çalışma kağıdı dağıtmadı’
Başvuru dilekçesinde, çocuğa öğretmeni tarafından “Anlamıyorsun.” denilerek çalışma kağıtlarının verilmediği ve sınıfta yokmuş gibi davrandığı iddialarına yer verildi. Bunun yanı sıra, çocuğun tiyatro gibi sosyal etkinliklere katılımının engellendiği, bu durumun da çocuğun okula gitme isteğini azalttığı ifade edildi.
Okuldan iddialara yanıt
Okul yönetimi, öğrencinin akademik olarak diğer öğrencilerin gerisinde olduğunu kabul etti ancak bireysel eğitim desteği sağlandığını belirtti. Yapılan açıklamada, öğrenci için özel eğitim planı (BEP) hazırlandığı ve bu çerçevede birebir çalışmalar gerçekleştirildiği aktarıldı.
Sınıf öğretmeni A.A., söz konusu iddiaları reddederek, “Herhangi bir ayrımcılık yapılmadı, ancak çocuğun özel durumu nedeniyle ders işlemek zaman zaman zorlaşıyordu.” ifadesini kullandı.
Para cezası çıktı
TİHEK, başvuruyu inceledikten sonra eğitim kurumlarının engelli ve özel gereksinimli öğrencilere eşit eğitim fırsatları sağlamakla yükümlü olduğunu vurguladı ve bu yükümlülüğün ihlal edildiği gerekçesiyle söz konusu okula 141 bin 934 lira idari para cezası uygulanmasına karar verdi.
Kurum ayrıca, okul yönetiminden benzer ihlallerin önlenmesi amacıyla ayrımcılık yasağına uyulması için gerekli tedbirlerin alınmasını ve gelecekteki süreçlerde eşitlik ilkesine riayet edilmesini talep etti.
