Antalya’da Türkiye İklim Okulu ile İklim Farkındalığı Artıyor
Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) yaptığı açıklamada, Türkiye’nin Antalya şehrinde gerçekleştirilen Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi’nin 31. Taraflar Konferansı (COP31) kapsamında hayata geçirilen “Türkiye İklim Okulu”, öğrenci, öğretmen, akademisyenler ve sivil toplum kuruluşlarının temsilcilerini bir araya getirdi.
“Yaşayan bir okul” konseptiyle tasarlanmış alanda, iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin rolünü vurgulayan çeşitli etkinlikler düzenlendi. Ziyaretçilere, iklim değişikliği, çevre bilinci ve sürdürülebilir yaşam konularında bilgi edinme ve pratiğe yönelik deneyimleme fırsatları sunuldu.
Türkiye İklim Okulu’nun ilk gününde teknoloji alanı ile iklim deneyimi bölgesi, ziyaretçilerden büyük ilgi gördü. Gün boyunca yapılan atölye çalışmalarında, katılımcılar çevre dostu yaşam becerilerini geliştirmek için aktivitelere katıldı. “Atığa Yeni Hayat Ver”, “Doğayla Üretiyorum ve Tohum Topu Yapımı” ve “İklim Dostu Şehrimi Tasarlıyorum” gibi başlıklar altında, geri dönüşüm ve sürdürülebilir yaşam konuları uygulamalı olarak ele alındı.
Çocuklar, “İklim Dostu Şehrimi Tasarlıyorum” etkinliğinde çevre dostu şehir modelleri oluşturarak şehir yaşamında karşılaşılan çevresel sorunlara çözüm önerileri geliştirdiler. Temsili şehir tasarımları üzerinde sürdürülebilir ulaşım, yeşil alanlar ve çevre dostu yaşam konularında farkındalık sağlandı. Ayrıca, sıfır atık kütüphanesinde geri dönüşüm ve yeniden kullanım örnekleri ziyaretçilerle paylaşıldı.
Katılımcılar, teraryum atölyesinde cam kaplar içerisinde minyatür bitki ekosistemleri oluşturarak doğanın döngüsü ve ekolojik dengenin önemini deneyimleme fırsatı buldu. “Muz Lifi Dokuma Atölyesi” de doğal malzemelerin değerlendirilmesine yönelik uygulamalara ev sahipliği yaptı.
Düzenlenen konferans ve panellerde ise iklim değişikliği, sürdürülebilirlik ve yeşil dönüşüm konuları masaya yatırıldı. “İklimi Uzaydan Okumak: Uydular Bize Su Kaynaklarımız Hakkında Ne Söylüyor?” başlıklı konferansta, uydu teknolojilerinin su kaynaklarının izlenmesindeki önemi üzerinde duruldu. Ayrıca, “Geleceğin Yeşil Meslekleri” konulu panelde, yeşil dönüşüm süreçlerinde öne çıkan meslek alanları ve gelecekte gerekli yetkinlikler değerlendirildi. “İklim İçin Eğitimden Eyleme: Eğitimcilerin Öncülüğünde İklim Bilgisinden Toplumsal Dönüşüme” paneli ise iklim değişikliği ile mücadelede eğitimin kritik rolünü ele aldı.
Türkiye İklim Okulu, COP31 süresince farklı kurum ve kuruluşlar tarafından düzenlenecek etkinliklere ev sahipliği yaparak, iklim eğitimi ve sürdürülebilirlik alanındaki iyi uygulamaları ulusal ve uluslararası platformda paylaşmayı hedefliyor. Öğrencilerin ve gençlerin iklim değişikliğiyle ilgili çalışmalarını uluslararası paydaşlarla buluşturacağı bu okulda, konferans süresince çeşitli söyleşiler, proje sunumları ve uygulamalı atölye çalışmaları devam edecek.
