Edirne’de Eğitimde Yeni Model Üzerine Açıklamalar
Trakya Üniversitesinin ev sahipliğinde gerçekleştirilen "16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi"ne katılmak için Edirne’ye gelen eğitim uzmanı, gazetecilerle bir araya geldi. Yapılan açıklamada, Türkiye’nin eğitim sistemini ileriye taşıyacak yeni bir modelin hazırlanmasında önemli katkılar sunulduğu belirtildi.
Eğitim uzmanı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin yaklaşık on yıllık bir çalışma ile oluşturulduğunu ve bu modelin, öğrencilere beceri ve değer eğitimini ön plana çıkaran bir yapı sunduğunu vurguladı. "Bu programda öğrencilerin ihtiyaç duyduğu konular, 21. yüzyılda sahip olmaları gereken yeteneklerle donatılmış bir şekilde veriliyor. Kültürel unsurlarımızı yansıtacak şekilde ‘köklerden geleceğe’ temasıyla Türk-İslam bilim insanlarına yer vererek, Anadolu topraklarında yaşamış bilim insanlarına atıfta bulunarak öğrencilerimizi geleceğe hazırlayacak bir model tasarladık" dedi.
Eğitim uzmanı, yeni modelin hedefinin öğrencilerin alan bilgisi, kavramsal anlama, sosyal etkileşim ve duygusal öğrenme becerilerini artırmak olduğuna dikkat çekti.
"Beceri Odaklı Eğitime Geçiş Programın Temel Noktası"
Beceri temelli eğitimin öğrencilere büyük faydalar sağlayacağını ifade eden uzman, şunları söyledi: "Daha önceki öğretim programlarımızda elde edilen kazanımlar genellikle konu odaklıydı. Ancak günümüzde ve gelecekte ihtiyaç duyulanlar bunun çok ötesinde. Amaç öğrencilerin farklı konu içeriklerini, çeşitli alanlarda uygulamalı becerilerle birleştirerek kazanmasıdır. Uluslararası sınavlarda ve programlarda da benzer yaklaşımlar görmekteyiz. Belirlenen standartlar, öğrenme çıktıları ve hedefler, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından gerçekleştirilen Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı’nda (PISA) okuryazarlık becerileri kapsamında benzer şekillerde ifade edilmektedir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, konu odaklı bir anlayıştan beceri odaklı bir eğitim anlayışına geçiş yapması açısından programın en önemli özelliklerinden biridir."
