Yükseköğretim Kurulu Üyesi, Prof. Dr. Derviş Karaboğa, yeni akademik yıl ile birlikte yapay zeka, dijitalleşme ve büyük veri alanlarında toplam 71 programın açılacağını duyurdu. Karaboğa, yapay zeka bölümlerinden mezun olanların geniş kariyer fırsatlarıyla karşılaşacaklarını belirtti.
Türkiye’de 2024-2025 akademik yılında açılacak yapay zeka programlarının, yeni teknolojilere meraklı, sürekli öğrenmeye hevesli ve problem çözmeyi seven bireylere hitap edeceğini söyleyen Karaboğa, öğrencilere matematiksel ve analitik düşünme yeteneğinin avantaj sağlayacağını vurguladı. Yaratıcı ve yenilikçi fikirler geliştirebilme yeteneği, veri analizi ve programlama dillerine hakimiyet gibi becerilerin yapay zeka eğitimi sırasında kazanılacak yetenekler arasında olduğunu belirtti.
Yapay zeka bölümlerinden mezun olanların teknoloji şirketlerinde çeşitli rollerde çalışabileceklerine dikkat çeken Karaboğa, mezunların sağlık, tarım, finans, otomotiv ve üretim gibi sektörlerde yapay zeka uygulamaları geliştirebileceklerini belirtti. Ayrıca yapay zeka konusunda girişimcilik ruhuna sahip olanların kendi start-up’larını kurarak yenilikçi projeler geliştirebileceklerine de değindi.
YÖK’ün yapay zeka konusunda eğitim kalitesini yüksek tutmak amacıyla yeni bir model üzerinde çalıştığını belirten Karaboğa, bazı derslerin merkezi olarak verilmesiyle öğrencilerin nitelikli akademik kadrolardan eşit şekilde faydalanabileceğini açıkladı. Yeni açılacak programlarda dijital ekosisteme yönelik öğrenci kapasitesinin artacağını ve ders içeriklerinin sektör temsilcileri ve bilişim uzmanlarının katkılarıyla geliştirileceğini aktardı.
Yapay zekanın birçok mesleği etkileyeceğini belirten Karaboğa, mühendislerden sağlık çalışanlarına, hukukçulardan sosyal bilimcilere kadar birçok alanda yapay zekanın önemli bir rol oynayacağına işaret etti. Ayrıca gelecekte yapay zekanın üniversite eğitimini de şekillendirmesini beklediklerini belirterek, sanal ortamların ve artırılmış gerçeklik uygulamalarının öğrencilere pratik yapma imkanı sunabileceğini sözlerine ekledi.
